Onderzoeken

Vraagkracht: Vroegsignalering van syndemische kwetsbaarheid

In Haagse wijken waar de gezondheidsongelijkheid het grootst is, ervaren ouders vaak stress. Het is belangrijk om stressfactoren – zoals bestaansonzekerheid, een onveilige leefomgeving of nare ervaringen – op tijd te herkennen en te bespreken

Aanleiding en doel

In Haagse wijken waar de gezondheidsongelijkheid het grootst is,ervaren ouders vaak stress. Het is belangrijk om stressfactoren – zoals bestaansonzekerheid, een onveilige leefomgeving of nare ervaringen – op tijd te herkennen en te bespreken.   Zowel ouders als professionals vinden het moeilijk om deze precaire onderwerpen aan te kaarten of er vragen over te stellen. Precaire vragen worden niet gesteld vanwege angst voor uithuisplaatsing van kinderen, schaamte over leefomstandigheden (ouders), of onzekerheid en verlegenheid (professionals). Hierdoor blijven stressoren waarmee ouders worstelen – risicofactoren voor depressie als diabetes – onbesproken. Dit belemmert de vroegsignalering van gestapelde problemen (syndemische kwetsbaarheid) en goed aansluitende zorg.

Peer Supported Oefenplaatsen (PSO’s), zoals intervisiegroepen van professionals of de casuïstiekbijeenkomsten van de Schilderswijkmoeders, lijken waardevolle plekken waar samen geoefend kan worden met het voeren van lastige gesprekken. Toch is er nog weinig inzicht in de werkzame elementen van PSO’s en hoe ze het best ondersteund kunnen worden.

Om bestaande kennis over werkzame elementen van peer-supported oefenplaatsen voor precaire vragen in kaart te brengen is het leernetwerk ‘Vraagkracht’ opgericht.  Vraagkracht is een gezamenlijk project van ouders, professionals en onderzoekers in Den Haag.  Het doel is om vraagarticulatie van professionals en ouders te ondersteunen, om zo bij te dragen aan betere vroegsignalering van syndemische kwetsbaarheid en goed aansluitende zorg voor Haagse ouders met gestapelde problemen.

Methodiek

Dit project is een kwalitatief en participatief onderzoek, waarin ouders, professionals en onderzoekers nauw samenwerken. Het bestaat uit drie samenhangende onderdelen:

  1. Inzicht verkrijgen
    We verzamelen kennis over de werkzame elementen door het interviewen en observeren van bestaande peer-supported oefenplaatsen voor precaire vragen.
  2. Co-creatie
    Samen met ouders en professionals – met ondersteuning van trainingsacteurs – ontwerpen we prototypes voor het oefenen van precaire onderwerpen in peer supportgroepen.
  3. Toepassen en verbeteren
    De ontwikkelde prototypes worden getest en geëvalueerd binnen peer-support groepen van ouders, professionals en studenten.

Relevante (deel)resultaten

‘Dit project is een vervolg op een onderzoek naar Diversiteitssensitief werken in de geboortezorg. De tool ‘De verlegenheid voorbij’ is in te zien via deze link.

Overige betrokken organisaties

Samenwerkingen