Investeren in toekomstbestendige zorgprofessionals
De zorg staat voor grote uitdagingen: vergrijzing, gezondheidsverschillen, personeelstekorten en stijgende kosten. Om deze aan te pakken, is een fundamentele verandering in onderwijs en opleiding nodig. Het LUMC zet daarom in op Population Health Education (PHE) – een onderzoeksprogramma dat onderwijs vernieuwt en zorgprofessionals voorbereidt op een toekomst waarin preventie, samenwerking en maatschappelijke impact centraal staan.
Waarom dit belangrijk is voor beleid:
Thema 1: Patient- en burgerparticipatie
Onderwijs wordt mede vormgegeven door ervaringen van patiënten en burgers. Dit versterkt maatschappelijke verantwoordelijkheid en gelijkwaardige zorg.
Thema 2: Interprofessioneel onderwijs
Bevordert samenwerking tussen zorgprofessionals over disciplines heen. Onderzoek richt zich op het doorbreken van hiërarchieën en het ontwikkelen van gedeelde waarden en professionele identiteit.
Thema 3: Curriculumontwerp
Gericht op transformatief leren, zodat professionals kunnen omgaan met veranderingen in het zorgsysteem. Onderzoek ondersteunt de ontwikkeling van blended en flexibel onderwijs, met aandacht voor het ‘hidden curriculum’.
Thema 4: Faculty Development
Goede zorg begint bij bekwame opleiders. Dit thema richt zich op de professionele ontwikkeling van docenten en opleiders, zodat zij kunnen opleiden volgens de nieuwste onderwijskundige én praktijkinzichten. Onderzoek richt zich op effectieve vormen van docentprofessionalisering, zoals peer-coaching en co-creatie met patiënten. Ook wordt gekeken naar de rol van opleiders in het stimuleren van loopbaankeuzes buiten het ziekenhuis.
Het PHE-programma is gebaseerd op actuele wetenschappelijke inzichten en ontwikkeld in samenwerking met o.a. het Onderwijs Expertise Centrum (OEC), ICLON en diverse opleidingen binnen het LUMC. De inhoud is afgestemd met docenten, onderzoekers en onderwijsportefeuillehouders. De uitvoering ligt bij het managementteam van PHEG, met dank aan de samenwerking met o.a. de afdeling SHE in Maastricht.