Assistant professor
Maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag.
Met een achtergrond in de onderwijskunde en sociaal-culturele wetenschappen, en een promotieonderzoek in de sociale gerontologie, heb ik een lange tijd gewerkt in het medisch vervolg onderwijs en onderzoek binnen de ouderengeneeskunde. Na enkele jaren deze combinatie met veel plezier te hebben gedaan, ben ik teruggekeerd naar mijn onderwijskundige roots.
Momenteel werk ik als onderwijskundig adviseur voor de huisartsopleiding en de kaderopleiding Geïntegreerde Ouderenzorg. Daarnaast coördineer ik het onderzoek naar leren binnen de afdeling PHEG, en ben ik senior coördinator voor het onderwijs over Planetaire Gezondheid en duurzame zorg binnen het LUMC.
Ik denk graag mee over projecten waarin het leren van (toekomstige) zorgprofessionals centraal staat — zowel in de praktijk als in formele onderwijs- en trainingsprogramma’s. Mijn expertise ligt met name op het gebied van transformatief leren, inter- en transdisciplinair onderwijs en onderwijs op het gebied van data en technologische innovatie. Mijn werkwijze kenmerkt zich door het gebruik van Educational Design Research. Dit houdt in dat ik op een gestructureerde en evidence-informed manier bijdraag aan onderzoek en ontwikkeling van leer- en opleidings-interventies.
Voor een goede roman sta ik graag vroeg op.